"LA CONSTITUCIÓN DE LAS HORMIGAS"
La constitución de las hormigas (Gracias, Esperanza)
El cuento dice algo así:
Había una vez un hormiguero en el que ya no cabía nadie más.
Decidieron hacer un nueve hormiguero más grande.
A la mañana siguiente comenzaron a buscar los picos y palas pero no lo encontraron en todo el día. Por la noche, alguien fue a beber agua a la nevera y allí estaban. Se acostaron pensando que al día siguiente comenzarían la obra.
Al otro día comenzaron a trabajar pero cada uno comenzó donde quiso. No se ponían de acuerdo. Uno hizo una ventana en el suelo y solo se veía la tierra. Otro hizo una puerta en el techo y entraba el agua cuando llovía. Otro iba tapando el pasillo que los demás abrían. Llegó la hora de comer y no tenían comida porque nadie se había encargado de buscar comida para los que trabajaban. Aquello era un lío tremendo.
La más pequeña gritó: HACE FALTA UNA CONSTITUCIÓN. Todos dijeron: una
Con, Con , tiiitiit, queeeeeeeeeeeeee?. ¿Eso que es?
La pequeña dijo pues un libro en el que escribimos todas las normas y leyes
para que podamos convivir..
Valeeeeeeeeeeeeeeeee. Bieeeeeeeeeeeeeeeeeen. Apunta:
- Debemos guardar las herramientas en su sitio
- Hay que diseñar un hormiguero y todos trabajaran de acuerdo.
- Un grupo se encargara de conseguir comida para todos.
- etc.
A partir de entonces se organizaban y realizaron un gran hormiguero en el que vivieron felices y comieron granitos de semilla, que es maravilla. Y colorín colorado este cueto se ha acabado.
El cuento lo hicimos teatro. Y simulamos ser hormigas que no nos poníamos de acuerdo para hacer el hormiguero.
Y apuntamos todas las leyes necesaria para realizar un hogar confortable y organizado.
Y del cuento a la realidad y tiro porque me toca. Me toca el corazón.
Y en asamblea, levantando la mano fuimos analizando los problemas del aula. Y vimos necesario poner una normas como en el cuento: Debemos recoger, poner las cosas en su sitio, los papeles a la papelera, no se pega.
A continuación, fueron dibujando y escribiendo, con las letras que conocían, por parejas, las normas que quisieron.
Y realizamos el libro de LAS LEYES DE LA CLASE (nuestra Constitución).
A partir de ahora, cuando hay problemas consultamos nuestro libro.
Hemos construido la necesidad de tener unas normas mínimas para convivir en el aula.